Темнее, чем индиго
6.9

В современной Японии сохраняется давний конфликт между организациями ниндзя и якудза. Синоха, последний представитель клана ниндзя, сталкивается с Кивами - членом влиятельного клана якудза. Их первая встреча кажется случайной, но постепенно выясняется, что у них имеются общие

Тэнти — лишний! Галактическая полиция
7

В рамках учебного процесса академии супергероев Идзуку Мидория и Всемогущий посещают технологический остров I-Айленд. На острове они встречают старого знакомого Дэвида Шилда и его дочь Мелиссу. Параллельно на остров прибывают другие студенты класса 1-А для участия в

Махороматик: Ещё больше прекрасного!
6.8

Эллен ранее существовала в современной Японии, где была знакома с технологическим прогрессом и быстрым темпом жизни. В новом воплощении она возродилась как полудуховное существо. Ее отец Ровель известен как герой, спасший королевство, а мать Исток занимает положение первородной

Адзуманга Дайо
8.1

Киёко Ёсида становится старостой второго класса в школе. В первый учебный день в класс приходит новый ученик Яно Цуёси, который опаздывает и имеет синяки на лице и руках. Киёко обращает на это внимание и решает выяснить причину его травм. Яно производит впечатление замкнутого

Самурай Кё
6.5

Цинь Чен является мастером боевых искусств, достигшим высокого уровня мастерства. Он модернизировал свой боевой стиль, сделав его более эффективным, и получил в распоряжение оружие со специфическими свойствами. Эти факторы позволили ему занять положение одного из сильнейших

Магический округ Абэнобаси
7.1

Ген Кинокура — опытный путешественник, предпочитающий одиночные походы. Его вылазки в природу связаны с уединением и самостоятельным преодолением маршрутов. Во время одного из походов в лесу он встречает Шизуку Кусано — девушку без опыта выживания в дикой природе. Она оказалась

Тамала 2010: Кошка-оторва в космосе
6.5

Действие происходит в мире Терра, схожем с Землей, где живые организмы обладают чертами животных и способностью использовать магию, известную как Искусство Оригиниума. Мир подвержен регулярным Катастрофам, вынуждающим население к постоянным перемещениям для выживания. Эти

Моя Ризельмина
6.1

Киёко Ёсида становится старостой второго класса в школе. В начале учебного года в её классе появляется новый ученик Яно Цуёси, который приходит с опозданием и имеет видимые повреждения на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и решает выяснить причины появления

Всадники Джи-Он
5.8

Старшеклассник Сэно Нацуру получает в подарок от соседки плюшевую игрушку, связанную с популярным телесериалом. Игрушка оказывается разумной и способной к передвижению. Вместе с ней Сэно получает волшебный браслет, который наделяет его статусом Кэмпфера - участника боев против

Токио Мяу Мяу
7.3

Хадзиме Аона с детства занимался игрой на скрипке и демонстрировал способности в музыке. Его отец был профессиональным скрипачом, выступавшим на международных площадках. Успехи отца служили для Хадзиме мотивацией продолжать занятия и развивать свои музыкальные навыки. После

Пси-Академия
5.7

Три сестры Кисуги управляют кафе "Кошачий глаз", где обслуживают посетителей в дневное время. Параллельно они ведут деятельность профессиональных воров, специализирующихся на похищении произведений искусства. Каждое ограбление сопровождается оставлением визитной

Мико из утреннего тумана
5.9

Сорокалетний Тодзима Тандзабуро с детства стремился стать Камен Райдером. Он провел годы в одиночных тренировках в горах, где сражался с дикими животными и собирал предметы, связанные с героями. Несмотря на длительные усилия, его жизнь оставалась без значимых событий, а мечта не

Драгон Драйв
7.2

Киёко Ёсида, ученица со спокойным характером, становится старостой второго класса. В начале учебного года в класс поступает новый ученик Яно Цуёси, который появляется с заметными синяками на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и замкнутое поведение. Поскольку

Голодное сердце: Дикий бомбардир
6.6

Старшеклассник Тацуте Отори ведет обычную школьную жизнь. В его класс переходит новая ученица Луна Исикава, чья аристократичная внешность и сдержанное поведение вызывают интерес одноклассников. Во время дежурства Тацуте становится свидетелем, как Луна прячется в углу класса и

Галактический ангел Z
6.3

Экипаж космического корабля сталкивается с биологической угрозой в виде существ под названием Гносия. Эти организмы обладают способностью принимать человеческую форму, что затрудняет их идентификацию. Гносия систематически устраняют членов экипажа, не оставляя явных следов своей

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?