
В ходе школьной экскурсии группа учеников во главе с Током перемещается в альтернативное измерение. В этом мире существует система рангов, определяющих социальное положение. Ток получает самый низкий Е-ранг, что ставит его в невыгодное положение среди одноклассников.

Молодой человек по имени Уилл стремится поступить в магическую академию при дворе, чтобы стать колдуном. Несмотря на отсутствие склонности к магии и посредственные способности, он проявляет упорство в достижении цели. После поступления в школу Вистория Уилл оказывается в числе

Акира Оно ведет обычную взрослую жизнь и проводит свободное время за видеоиграми. Внезапно он оказывается перенесенным в другой мир, напоминающий игровую вселенную. При этом он приобретает облик Короля Демонов - персонажа, которым долгое время управлял в игре. В новом мире Акира

Старшеклассник Харука, предпочитающий уединённый образ жизни, оказывается перенесённым в параллельный мир вместе с одноклассниками. Божество этого мира предоставляет им возможность получить магические способности. Однако распределение навыков происходит по принципу очередности,

Старшеклассник Мураи ведет неприметную жизнь, не выделяясь среди сверстников. Его скромное поведение и обычная внешность не привлекают внимания окружающих. Единственным исключением является его симпатия к молодой преподавательнице Танако, которая отличается энергичностью и

В Польше XV века религиозные власти жестко контролировали соблюдение церковных догматов. Инквизиция применяла суровые меры против инакомыслия, включая публичные казни через сожжение. В этих условиях молодой Рафал проявлял способности к теологии и стремился поступить в

После масштабной войны Земля превратилась в безжизненные пустоши. Контроль над оставшимися водными ресурсами осуществляет король, устанавливающий строгие правила для выживших. Шериф Рао принимает решение найти утраченное озеро, необходимое для существования людей. К нему

Студент Токийского университета Харито Амакова испытывал чувства к своей подруге детства Михару, но погиб, не успев признаться ей. Его сознание переместилось в тело семилетнего мальчика Рио, живущего в городских трущобах. Совместное существование двух личностей в одном теле

Семнадцатилетний Хаджиме Нагумо переходит в старшую школу. Родители ожидают, что этот этап поможет ему задуматься о будущем, однако интересы юноши сосредоточены на манге, аниме и компьютерных играх. Он редко участвует в школьных мероприятиях и отказывается от предложений

Тотомару Ищики, старший инспектор полиции, сталкивается с серией сложных преступлений, которые не удается раскрыть стандартными методами. Для продвижения в расследованиях он обращается к Рону Камонохащи, заключенному, ранее работавшему детективом. Рон отказывается участвовать в

Абэ, молодой преподаватель, получает назначение в необычную школу. Это учебное заведение отличается тем, что в нем обучаются существа из японского фольклора - ёкаи. В его обязанности входит преподавание для этой специфической группы учащихся, что изначально вызывает у него

В фэнтезийном мире Альнеат ранее правил демон Велтол Бархатный Велсвалт, чьё правление характеризовалось жёсткими методами управления. В ходе военного противостояния персонаж по имени Грэм устранил демона, что положило конец периоду напряжённости для местных жителей. Однако

В течение нескольких столетий Империя поддерживает технологическое развитие человечества, обеспечивая создание машин для выполнения различных задач. Эти механизмы используются для транспортировки грузов, обработки земель и других работ. Для функционирования машин требуется

Действие происходит в мире, состоящем из двух зеркальных измерений. В одном из них, Ассии, проживают люди, в другом, Геенне, обитают демоны. Перемещение между этими мирами ограничено, но демоны научились проникать в Ассию, используя характерные для неё предметы или приметы.

Четвертый сезон продолжает историю Сенку Ишигами, который первым пробудился от глобального окаменения. Загадочное явление превратило всех людей и животных в каменные изваяния, сохранив их сознание. В течение тысяч лет окаменевшие существа наблюдали за разрушением цивилизации,