Всегда вялый Танака-кун

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют как необщительного человека с пессимистичным взглядом на окружающих, отличающегося низкой учебной мотивацией и избегающего физической активности. Сложившееся в классе мнение о его ленивом характере приводит к тому, что другие ученики предпочитают не взаимодействовать с ним, что соответствует желаниям самого Танаки.

Ситуация меняется с появлением в классе нового ученика Ооты, демонстрирующего противоположные качества. Он активно участвует в школьной жизни, посещает дополнительные занятия и кружки, сохраняя при этом высокую работоспособность. Неожиданным для окружающих становится установление дружеских отношений между Оотой и Танакой, что вызывает различные предположения среди учеников и преподавателей.

Одноклассники предполагают, что Танака использует Ооту для решения учебных заданий, что подтверждается улучшением его академических результатов. Однако реальной основой их взаимоотношений становится взаимопонимание и личностные качества, которые Оота разглядел в Танаке. Их дружба сохраняется независимо от внешних оценок и слухов, демонстрируя, что межличностные связи могут формироваться независимо от поверхностных характеристик.