Воины тотема 2

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют как необщительного человека, который избегает физической активности и учебных занятий. Сокурсники воспринимают его как ленивого человека, что приводит к полному отсутствию взаимодействия между ним и остальными учащимися класса. Ситуация меняется с появлением нового ученика Ооты, отличающегося высокой активностью и вовлеченностью в школьную жизнь.

Оота сразу проявляет активную позицию, записываясь в несколько кружков и посещая дополнительные занятия. Его энергичность вызывает удивление у других учащихся, поскольку он успевает совмещать множество активностей. Неожиданным для класса становится установление дружеских отношений между Оотой и Танакой. Одноклассники предполагают, что Танака использует дружбу для решения учебных задач.

Изменения в поведении Танаки становятся заметны преподавателям - он начинает проявлять интерес к учебе. Оота оказывает помощь своему новому другу в учебных вопросах, видя в нем интеллектуальный потенциал. Постепенно между подростками формируются устойчивые дружеские связи, которые сохраняются несмотря на распространенные среди одноклассников предположения и комментарии.