Как и ожидалось, моя школьная романтическая жизнь не удалась

Итошики Нозому преподает в классе 2-Н, используя нестандартные методы обучения. Его философия включает демонстрацию ученикам различных аспектов реальности, включая ее сложные и противоречивые стороны. Вместо стандартных уроков он создает ситуации, где учащиеся сталкиваются с парадоксами и скрытыми мотивами человеческого поведения.

С течением времени подход Итошики становится более сложным, особенно с появлением новых учеников с индивидуальными особенностями. Взаимодействие с ними создает непредвиденные обстоятельства, которые требуют адаптации его методов. Каждая новая ситуация развивается по непредсказуемому сценарию, добавляя элементы хаоса в учебный процесс.

Целью Итошики остается исследование возможности существования в мире, где абсурдные ситуации становятся частью повседневности. Его методы направлены на то, чтобы показать, как можно функционировать в условиях постоянной неопределенности и многогранности реальности, не пытаясь ее упростить или игнорировать ее противоречия.