Для сердца 2

Кабоку предпочитал оставаться незаметным в школьной жизни. Его дни проходили в общении с небольшим кругом друзей, избегая лишнего внимания. Заикание делало для него разговор сложным, поэтому тихое поведение было практическим решением. Поступив в среднюю школу, он рассчитывал сохранить привычный образ жизни, не выделяясь среди других учеников.

Ситуация изменилась при встрече с Хикари Вандой. Ученица танцевала в школьном дворе во время перемен, не обращая внимания на окружающих. Ее движения демонстрировали свободу и уверенность, создавая контраст с поведением Кабоку. В то время как он стремился к незаметности, ее выступления привлекали внимание других учащихся.

Наблюдение за Вандой вызвало у Кабоку размышления о собственных возможностях. Ранее он считал, что заикание полностью ограничивает его способность к самовыражению. Видя свободу поведения другой ученицы, он начал рассматривать возможность преодоления своих страхов и ограничений.