Ходячий замок

Старшеклассник Тацуте Отори ведет обычную школьную жизнь. В его класс поступает новая ученица Луна Исикава, чья аристократическая внешность и сдержанное поведение вызывают интерес одноклассников. Во время дежурства Тацуте обнаруживает, что Луна прячется в углу класса и ест шоколад. При дальнейшем общении выясняется, что Луна является вампиром, но не способна правильно пить кровь.

Вместо крови вампирше требуется употреблять сладости для утоления жажды. Тацуте предлагает свою помощь в обучении правильным укусам, предоставляя свою шею в качестве тренировочного объекта. Между ними формируется соглашение о ежевечерних занятиях после школы. В процессе тренировок Луна постепенно осваивает контроль над своими инстинктами и начинает адаптироваться к жизни в человеческом обществе.

Персонажи начинают проводить больше времени вместе вне учебных занятий. Их взаимодействие включает совместные посещения кондитерских и ситуации, когда Тацуте помогает Луне справляться с внезапными приступами потребности в сладком. Постепенное сближение приводит к изменению поведения Луны, которая становится менее замкнутой в общении с окружающими.